反驳精室友

小说《反驳精室友》的主要角色是【竹箫】，这是一本校园,职场,逆袭,复仇小说，由新晋作家“竹箫”倾力打造，故事情节扣人心弦。本站无广告，欢迎阅读！本书共计9319字，1章节，更新日期为2024-05-29 09:48:01。在本网【sjyso.com】上目前完结。小说详情介绍：室友李琴是个反驳精。小组作业时，她不但不参与，反而转手毁掉成果：「啊？就搞出这些垃圾出来？我还要保研呢！」室友被劈腿，全寝陪她骂了整宿渣男，李琴却反驳道：「啊？谁叫她长这么胖，哪个男的见了都得绕道！」她总是下意识地反驳别人，企图获得某种存在感。直到后来，她在公司跪在地下，求我帮她掩盖错误，我嗫嚅道：「啊？你这么厉害，一定是她们的错呢！」

《反驳精室友》精彩片段

室友李琴是个反驳精。小组作业时，她不但不参与，反而转手毁掉成果：「啊？

就搞出这些垃圾出来？我还要保研呢！」室友被劈腿，全寝陪她骂了整宿渣男，

李琴却反驳道：「啊？谁叫她长这么胖，哪个男的见了都得绕道！」

她总是下意识地反驳别人，企图获得某种存在感。直到后来，她在公司跪在地下，

求我帮她掩盖错误，我嗫嚅道：「啊？你这么厉害，一定是她们的错呢！」1大一刚入学时，

室友李琴看着文文静静的，不爱说话。可直到第一堂专业课，我才发现她的真面目。课上，

老师就课堂内容提了一个问题，同学们都踊跃参与。等到所有人都表达完自己的观点后，

全场沉默了好一阵，她才畏畏缩缩地举起了手，扶了扶眼镜：「老师，

我觉得她们说的都不对！」此言一出，便成了全场的焦点。老师眼睛一亮，

走上前微笑地注视着她。她的小眼立刻闪过兴奋的光芒，清了清嗓，

开始发表她的长篇大论：「你们了解过这个作者吗？他就是个渣男！这样的人，

作品还有什么可说的！垃圾！」她将前面几位同学的发言批得体无完肤，

然后自顾自地说起了作者的八卦。她足足讲了二十分钟，中间老师几次想打断，

她都置之不理。下面有人小声抱怨着：「这是我们大家的课堂！还让不让老师讲了？」

可她却装作什么也没听见，嘴角反而上扬了一些。直到最后老师走到她旁边，把她摁了下去，

她才悻悻地闭上嘴巴，面露委屈。课后，邻座的学生把她团团围住，眼神里难掩吃瓜的本性，

她就像是站在舞台中央的小公主，嘘声道：「我们往往只看到事物的表面，却不能看穿本质。

那些经典著作的作者啊，背后指不定都有些怪癖！我安慰着哭得发颤的室友楠楠，

那是她最喜欢的作家。她问我，李琴说的这些是不是都是真的。

我轻声安慰道：「她只是个想引起注意的小丑罢了。」毕竟，无论别人说什么，

她都能「义无反顾」地站在对立面，我倒要看看，她还能笑多久。2自从这件事之后，

每逢课堂，便能听到她的「演讲」。各门课程的老师碍于面子，总是对她旁敲侧击。

可她却只把当成老师对她的关注，享受着部分人的追捧。自那之后，

一向活泼的楠楠变得不怎么爱说话了。一天回到宿舍，我发现楠楠躲在桌帘后，

还有一顿一顿的抽泣声。我轻轻掀开她的帘子，询问原由，她只是摇摇头不说话。

李琴坐在她的位子上正化着妆，似乎寝室里的声响与她无关。另一位室友林玉上前，

与我对视了一眼，接着询问道：「楠楠，怎么了？」这时，我才发现，

她面前的电脑屏幕似乎坏掉了，还一闪一闪的，上面放映着我们后天的小组汇报内容。

经过好一番询问，楠楠才开口说道：「我们的小组汇报作业全被李琴给毁了！」

小组作业是以寝室为单位，我们四人都分好了工。楠楠负责汇总整理和主讲，

其他人负责收集资料。为了此次小组汇报，她熬了无数个夜，掉了多少头发。可到头来，

却被啥也不干的李琴给毁了。不久前，楠楠与李琴先到了寝室，

她便先向李琴询问小组作业的意见。为了团队，她宁愿放下与李琴课上的隔阂。

可刚把汇报作业中的内容讲给李琴看，李琴却露出一脸鄙夷：「啊？

你们就产出这些垃圾出来？可别碍着我保研了！」「这么简单的事情还要我出手？」于是，

她当着楠楠的面，把主题，内容，设计全都批了个遍。楠楠气得直发抖，指着鼻子质问李琴。

争执间，李琴一拳打坏了她的电脑屏幕，事后毫无愧疚之意。我实在忍不了，

对她大吼道：「李琴,你不干活就算了，别人好心找你讨论，你倒好，

别人说一句你就驳一句，你真以为你是玉皇大帝啊！」她的视线扫过我们，

满不在乎：「这种垃圾，只怕老师会打零分吧！毁了就再做一个呗！」「还有，

楠楠长得这么丑，这种形象你们怎么敢让她主讲的？让她男朋友看到了多不好啊！」

说完她便摇摇头，大摇大摆地化着浓妆出门了。临走前还丢下一句话：「这点事都办不好，

以后等着被社会毒打吧！」当晚，我把寝室门堵得严严实实之后，才熄灯睡觉。

楠楠默默地把桌子上的零食收了进去，揉了揉小肚子，

于是把衣柜里的那些大码女装都剪了个稀碎。一整晚，我的脑海里都响起那些刺耳的话。

我想不通，她到底为什么要这样做。但我知道，她的报应很快就来了。3第二天小组汇报，

楠楠借口不舒服，让我替她主讲。课堂铃一响，她的身影迟迟没有出现。不过对我们来说，

这也无关紧要。因为她被我们小组除名了，想不劳而获的人，不配随意指点。

等到汇报快要结束时，她才顶着黑眼圈赶到，身上散发出难以言喻的气味。

老教授询问她是哪个小组的，她厚着脸皮说是我们小组。至于为何不在汇报组员的PPT上，

她解释为组内讨论时起了争执，她本是主讲人，可却不被组员认可，被除了名。

老教授面露疑惑，只是让她再补充一下，并说到下不为例。她随即从包里翻出来一张纸，

上面写满了不知道从哪来的满满当当的分析笔记。想必是在网上找的专业代写。

老教授随即抛出几个问题：「那你来说说这部作品的主题思想是什么？」

李琴扫了几眼她的笔记后，立马提出反驳意见。一顿操作后，老教授微咧嘴角，

咯咯地笑着：「好啊！这个分析角度属实清奇！这种小众观点不被认可是正常的！

我们学文学的就是需要你这样的人才！」结课后，她拿到了老教授给的最高平时分。当晚，

楠楠便崩溃了。楠楠本就是徘徊在保研边缘，这门课的成绩对她来说至关重要。为了保研，

她一心埋在书堆里，就连男友劈了腿，她都强忍着不去想这些乱七八糟的事情。

我厉声要求李琴向楠楠道歉。可她被我揪着衣领，丝毫不畏：「啊？我凭什么道歉？